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Riscriviamo la bellezza: le definizioni degli studenti

Abbiamo chiesto a alunne e alunni di riflettere sulla “bellezza”, di allontanarsi dagli ideali proposti dai media e di scrivere un nuovo vocabolario che abbracci l’unicità e l’autenticità di ogni singola persona. Tutto è iniziato con una domanda…

“Cos’hai di unico e bello?”

SORRISO
La cosa che mi rende unico è che, anche se devo affrontare una dolorosa situazione, riesco sempre a stamparmi un sorriso sulle labbra.
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"S.CHIARA D'ASSISI" - CONGREG. SUORE TERZIARIE FRANCESCANE
AVELLINO
COMICITA'
Cosa mi rende unico? La mia effervescente comicità: faccio ridere gli altri con battute esilaranti!
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"S.CHIARA D'ASSISI" - CONGREG. SUORE TERZIARIE FRANCESCANE
AVELLINO
CAPELLI
I miei capelli lunghi ed ondulati, sono come le onde del mare dalle quali mi sento cullata.
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"S.CHIARA D'ASSISI" - CONGREG. SUORE TERZIARIE FRANCESCANE
AVELLINO
SORRISO
Il mio sorriso riesce a migliorare le giornate altrui. Assomiglia ad una luna capovolta, che illumina gli occhi di chi lo guarda.
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"S.CHIARA D'ASSISI" - CONGREG. SUORE TERZIARIE FRANCESCANE
AVELLINO
MOSTRA DI PIÙ
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I Messaggi di cambiamento delle classi

Guidate dai loro insegnanti, le classi hanno seguito un percorso per riconoscere i messaggi manipolatori proposti dai media e dai social, poi hanno scritto uno slogan di gruppo per rappresentare il cambiamento verso una maggiore stima di sé.

Il progetto è appena iniziato!
I messaggi di cambiamento saranno visibili al più presto.
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La Galleria dell’unicità: i lavori artistici delle classi

Con l’idea che “Siamo tutti pezzi unici, come opere d’arte” abbiamo chiesto agli studenti di rappresentare la propria unicità con un disegno ed ecco come si sono espressi.

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